平成11年度 環境教育の総合的推進に関する調査 報告書
著者名: 環境省 総合環境政策局環境教育推進室
発行日: 2000.3
分類: 政府・関係機関報告書等
種類: 冊子
対象年齢:
キーワード:
登録日: 2006/3/22
機関名: 環境省
担当部署: 総合環境政策局環境教育推進室
電話番号: 03-3581-3351（代表）
目次
はじめに
I. 環境教育・環境学習の考え方 1
1. 環境教育・環境学習とは何か 2
2. 環境教育・環境学習の目標 2
3. 環境教育・環境学習では何を学ぶのか 3
4．環境教育・環境学習における価値観の扱い 3
5．教育改革と環境教育・環境学習 4
6. 地域の環境保全と環境教育・環境学習 5
7. 参加型社会における市民性 6
8．1990年代の環境教育・環境学習の施策展開における課題と今後の方向性 7
II. 地域における環境教育・環境学習の促進に向けたアクションプラン 11
1．アクションプランの提案にあたって 12
2．アクションプランの構成 13
テーマ1：持続的な地域社会像についてビジョンをつくる 16
テーマ2：様々な地域の主体をつないで環境教育・環境学習を推進する 24
テーマ3：学校における環境教育をさらに推進する基盤をつくる 40
テーマ4：有効な学習方法、教材・プログラムを提供する 48
テーマ5：人材の養成・研修の充実を図る 52
テーマ6：行政の中に環境教育・環境学習を位置づける 64
テーマ7：環境教育・環境学習推進のための支援体制を確保する 76
テーマ8：地域の力を生かす環境学習交流の場をつくる 88
関連事例の連絡先一覧 92
III. 都道府県・国の役割 95
IV. 参考資料 107
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