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地球にやさしい仙台市の環境教育2(小学校編)

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著者名: 仙台市教育委員会 仙台市教育局学校教育部教育指導課
発行日: 1998.3.31
分類: 教科書・指導資料・副読本等 > 副読本(教育関係機関発行)


種類: 冊子
対象年齢: 小学校中学年/小学校高学年/中学生/教員/一般向け
キーワード: 環境全般/環境保全活動/地球規模の環境問題/公害・都市環境・衛生/ゴミ・リサイクル/自然環境/衣食住とリスク/環境教育の指導資料・副読本
概要:
仙台市教育委員会は、各学校がそれぞれの実態に応じた環境教育の実践に役立ててもらうことをねらいとして、本誌を刊行しました。各学校には、本誌を参考資料として、環境教育についての一層の理解を深め、創意工夫を生かしてもらうことが期待されています。本誌は、理論編と実践例編からなり、理論編ではQ&A方式で、環境教育の必要性や留意点などをまとめ、実践例編では教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間などの仙台市の実践例を掲載しています。


登録日: 2006/4/18
機関名: 仙台市教育委員会
担当部署: 仙台市教育局学校教育部教育指導課
住所: 980-8671 仙台市青葉区二日町1-1
電話番号: 022-214-8876
FAX: 022-264-4437

目次

第1章 理論編
環境とは 1
 Q1「いま、どのような環境問題が?」  2
 Q2「いま、わたしたちにできることは?」  3
 Q3「いままでの環境教育の流れは?」  4
 Q4「いま、環境教育に求められているものは?」  6
 Q5「環境教育は学校だけで?」  8
 Q6「小学校における環境教育の基本的な考え方は?」  9
 Q7「教育課程の位置付けに当たっての留意点は?」  10
 Q8「地域素材を教材化するためのポイントとは?」  11
  参考資料1 仙台市における環境問題への取り組みと環境教育  5
  参考資料2 環境教育に関する単元・題材等一覧  12
  参考資料3 環境教育に活用でぎる副読本等の一覧  16
  参考資料4 環境教育に関する資料や問い合わせ先  76
  参考資料5 環境教育に活用できるビデオ教材の一覧  89・94
  参考資料6 「クリーン・グリーン仙台 9万人のトライ」の活動結果について 90
第2章 環境教育に関する実践例
 1節 各教科における実践例
  1 社会科における実践例
   3学年「わたしたちのくらしとものをつくるしごと 一米をつくる一」
                            岡田小学校  19
   4学年「きょう土を開く 一地域の川「梅田川」を知ろうー」
                            中山小学校  23
   5学年「わたしたちの食料生産 一米づくりの盛んな地域ー」
                            鶴谷小学校  27
  2 理科における実践例
   4学年「流れる水のはたらき」 福室小学校  31
   5学年「植物の発芽と成長 ー植物の成長と土一」 古城小学校  35
   6学年「水溶液の性質とはたらき 一酸性雨について一」 上野山小学校  39
  3 生活科における実践例
   1学年「将監沼広場で遊ぼう」 将監小学校  43
   2学年「サラダパーティーをしよう」 南材木町小学校  47
  4 体育科における実践例
   6学年「健康な生活」 南小泉小学校  51
  5 家庭科における実践例
   6学年「衣服の洗たく」 長町南小学校  55
 2節 道徳における実践例
   2学年「自然となかよし」 3一(1) 自然愛、動植物愛護 福岡小学校  59
   5学年「公共の場を大切に」4一(2) 公徳心・規則の尊重 八木山南小学校 63
 3節 特別活動における実践例
   4学年「七北田川へでかけよう」 中野小学校  67
   6学年「リサイクル祭りをしよう」 小松島小学校  71
 4節 総合的な学習での実践例
   1 実践例1 仙台市立片平丁小学校  77
   2 実践例2 仙台市立生出小学校赤石分校での実践例  83
第3章 資料編
   「大地の成り立ち」 宮城教育大学教授 青木守弘  97
   (用語解説)  101

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